Dünya üzerindeki çocukların birçoğu yoğun artış gösteren obeziteye rağmen orta ya da ciddi derecede zayıf kalmaktadır. Gelişimsel sorunları olan çocuklar genellikle ‘önce’ beslenme sorunlarıyla karşılaşırlar. Beslenme sorunları sonucunda motor gelişim, dil gelişimi ve davranış alanlarında gelişimsel gecikmeler olmaktadır.
Pediatrik Beslenme Bozukluğu tanısı için net kriterler ancak iki yıl önce oluşturulmuştur. Bu tanı kriterleri;
A. Besinlerin oral alımında yaşa uygun olmayan, en az 2 hafta süren ve aşağıdakilerden 1 ya da daha fazlası ile ilişkili bir bozukluk: medikal, besin, beslenme becerileri ve/veya psikososyal işlev bozukluğu;
B. yeme bozuklukları ile uyumlu bilişsel süreçlerin yokluğunda ve oral alım modeli, yiyecek eksikliğinden veya kültürel normlarla uyumlu olmadığından şeklindedir. Yapılan birçok araştırma sonrası beslenme problemleri bilinenin aksine aileden kaynaklı ortaya çıkmamaktadır. Aile bu süreci olumlu ya da olumsuz yönde pekiştirmektedir.
Değerlendirme sürecinde çocuğun, çevresel faktörlerin ve ebeveynlerin detaylı bir şekilde gözlemlenmesi gerekmektedir. Yeme adımlarında farklı yiyeceklerde hangi seviyede olduğu tespit edilmelidir. Çocuğun davranışlarının altında yatan duyusal problemler iyi tespit edilmelidir.
Terapi seanslarında terapistler, yiyeceklerle çalışmakta, farklı menülerle yiyecek deneyimlerini arttırmakta ve yaşa uygun oyunları kullanmaktır.
